22 kwietnia - Międzynarodowy Dzień Ziemi
Podczas obchodów Dnia Ziemi przedszkolaki zastanawiały się co dobrego możemy zrobić dla naszej planety? W tym dniu dzieci poznawały zasady, których należy przestrzegać, aby chronić środowisko naturalne, uczyły się poprawnego segregowania śmieci, wykonywały prace plastyczne oraz poznały trudne słowo recykling. Wszystkie te działania miały na celu podkreślenie, jak ważne jest nasze zaangażowanie w działania na rzecz ochrony naszej planety oraz rozbudzenie w dzieciach potrzeby dbania o naturę
Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji
WYCIECZKA DO FAMILY PARKU
Dzieci z grupy „Zeberek” i „Słoników” wyjechały dnia 20 kwietnia do Family Park w Bydgoszczy. Przedszkolaków serdecznie przywitali animatorzy, nasze dzieci mogły korzystać z szeregu atrakcji. Zabawy nie było końca, kuleczki, tunele, zjeżdżalnia, kręgle, armatki, samochodziki sprawiły, że dzieci były naprawdę szczęśliwe i zmęczone wracały do domów.
ŻYCZENIA WIELKANOCNE
ŚNIADANIE WIELKANOCNE
Dnia 13.04.2022 w naszym przedszkolu odbyło się wyjątkowe śniadanie, tego dnia w przedszkolu zapanowała ciepła i świąteczna atmosfera.
Przez ostatnie dni dzieci poznawały różne tradycje związane ze świętami Wielkiej Nocy, wspólnie z nauczycielkami dekorowały sale, malowały pisanki, piekły babeczki i baranki oraz formowały baranka z masła. Wszystkie te wspólnie wytworzone akcenty wielkanocne znalazły się na stole. Zwieńczeniem licznych opowieści o zwyczajach Wielkanocnych było wspólne świąteczne śniadanie.
Dzieci z grupy najstarszej Papużek przygotowały przedstawienie z okazji świąt wielkanocnych, a następnie Pani dyrektor złożyła świąteczne życzenia wszystkim przedszkolakom, pracownikom przedszkola i radzie rodziców. Dzieci podzieliły się jajkiem w gronie najbliższych kolegów i złożyły sobie życzenia.
Jedną z atrakcji było przybycie do przedszkola wielkanocnego zajączka – zajączek przywitał się z dziećmi, porozmawiał a także razem z dziećmi zrobił sobie wspólne pamiątkowe zdjęcie i obiecał, że wróci za rok, ale przed wyjściem powiedział ze zostawił słodką niespodziankę na placu zabaw a zdaniem dzieci jest ją odszukać.
Serdecznie zapraszamy do naszej galerii zdjęć
PRZYGOTOWANIA DO ŚWIĄT WIELKANOCNYCH W PRZEDSZKOLU
KONKURS RECYTATORSKI "DOROTA GELLNER DZIECIOM" ROZSTRZYGNIĘTY
Dnia 5 kwietnia 2022 roku odbył się konkurs recytatorski "Dorota Gellner dzieciom" organizowany przez Przedszkole Miejskie w Mroczy, którego koordynatorem była pani Aneta Hoffmann-Kaleta. Został on podzielony na dwie kategorie wiekowe: 3-4 latki (11 dzieci) oraz 5-6 latki (15 dzieci). Prezentacje uczestników oceniała komisja konkursowa w składzie:
PRZEWODNICZĄCA - Pani Kierownik Warsztatu Terapii Zajęciowej Zofia Woźniak
CZŁONEK - Pani Dyrektor Gminnego Zespołu Obsługi Oświaty w Mroczy Alicja Babiarz - Synakiewicz
CZŁONEK - Pani Dyrektor Miejsko - Gminnej Biblioteki Publicznej w Mroczy Natalia Ziółkowska.
Zmagania rozpoczęły się o godzinie 9.45 i trwały do 12.15. W tym czasie dzieci prezentowały swoje przygotowane wiersze. Recytacja była oceniana według następujących kryteriów:
- dobór tekstu i jego pamieciowe opanowanie,
- poprawne i płynne deklamowanie,
- ogólny wyraz artystyczny (gest sceniczny, element ruchu),
- pomysłowe przebranie.
Po obradach komisji wyłoniono następujących laureatów:
W grupie 3-4 latków:
I. Anastazja Korpal
II. Marianna Pałamarczuk
III. Tymon Dzieszka
Wyróżnienie - Jan Kielmann
W grupie 5-6 latków:
I. Melisa Domżalska
II. Weronika Guza
III. Franciszek Masiak
Komisja przyznała dwa wyróżnienia - Hubert Cyganek oraz Wojciech Troczyński.
Zwycięzcy otrzymali nagrody książkowe, natomiast każdy uczestnik dostał dyplom, kolorowankę oraz zabawkę-sprężynkę.
Gratulujemy wszystkim dzieciom, które wzięły udział w konkursie i życzymy dalszych sukcesów. Natomiast dzieciom, które wspierały na widowni swoje koleżanki i kolegów serdecznie dziękujemy.
Chcielibyśmy również podziękować Rodzicom za przygotowanie swoich pociech oraz Komisji Konkursowej, która bardzo rzetelnie i z wielką radością oceniała zmagania naszych dzieci.
Światowy Dzień Świadomości Autyzmu
2 kwietnia na całym świeci obchodzony był Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. W tym dniu dzieci w naszym przedszkolu zapoznały się z pojęciem „autyzm”, charakterystycznymi cechami jakie występują u osób z tym zaburzeniem oraz rozbudzaliśmy tolerancję wobec rówieśników, którzy inaczej rozwijają się i dostrzegają świat. Charakterystycznym motywem obchodzonego dnia był kolor niebieski. Dzieci próbowały sprostać sytuacjom w których zmysły są „zaburzone” i dostrzec jak odbierają świat i otaczającą rzeczywistość osoby z autyzmem. Na koniec wspólnie wykonaliśmy plakat zdobiony niebieskimi rączkami.
KOLOROWY TYDZIEŃ - realizacja corocznego projektu edukacyjnego.
- Wspieranie aktywności, samodzielności, odpowiedzialności dzieci, a także kształtowanie tych wiadomości i umiejętności, które są ważne na kolejnych szczeblach edukacji.
- Stworzenie warunków sprzyjających wspólnej zabawie oraz nauce dziecio zróżnicowanych możliwościach fizycznych i intelektualnych.
HORTITERAPIA w grupie Słoniątek prowadzone były zajęcia hortiterapii czyli terapia ogrodem, która poprawia nastrój, zmniejsza pobudzenie i napięcie u dzieci, poprawia koncentrację i wycisza. Uczy współpracy między sobą aby osiągnąć zamierzony cel. Ciekawe co tam zostało zasiane. A oto nasza pierwsza fotorelacja..
PIERWSZY DZIEŃ WIOSNY
W dniu 21 marca w naszym przedszkola dominował kolor zielony bo nasze przedszkolaki świętowały Pierwszy Dzień Wiosny.
Uroczystości powitania wiosny rozpoczęły się w salach każda grupa uczestniczyła w konkursach, grach i zabawach związanych z tematyką pór roku. Dzieci dowiedziały się o pierwszych oznakach wiosny i o starym zwyczaju topienia Marzanny.
W grupach najstarszych dzieci z grupy Papużek i Lemurków wykonały kolorowe chorągiewki, aby przywitać wiosnę w wiosennym pochodzie.
Jesteśmy pewni, że starania naszych wspaniałych Przedszkolaków sprawią, że Wiosna zawita do nas na dobre.
DZIEŃ KOLOROWEJ SKARPETKI
21 marca w Przedszkolu został zorganizowany „Dzień kolorowej skarpetki”. Cały personel przedszkola oraz przedszkolaki przyłączyły się do ogólnoświatowej akcji, miały w tym dniu ubrane kolorowe skarpetki „nie od pary”. Kolorowe skarpetki były wyrazem radości, tolerancji i solidarności z osobami z Zespołem Downa.
Kolorowym symbolem tego dnia jest założenie skarpetek „nie do pary” (kolorowe skarpety, koniecznie nie do pary to symbol zespołu Downa – symbol niedopasowanych chromosomów; symbol niedopasowania społecznego).
DRODZY RODZICE !!!!!!
SERDECZNIE ZAPRASZAMY Recytatorski konkurs "Dorota Gellner dzieciom"
Recytację ocenia komisja w dwóch grupach wiekowych: 3-4 i 5-6.
Na ocenę recytacji mają wpływ następujące elementy:
Laureaci I, II, III miejsca otrzymają nagrody rzeczowe oraz dyplomy.
Pozostałym uczestnikom konkursu zostaną wręczone dyplomy – podziękowania oraz drobne upominki.
Koordynator konkursu nauczyciel mgr Aneta Hoffmann-Kaleta
Regulamin konkursu znajduje się poniżej
regulamin-konkursu_Dorota_Gellner_Dzieciom.pdf - pobierz
KARTA-ZGLOSZENIA_(2).pdf - pobierz
Drodzy Rodzice !!!!
W przyszłym tygodniu zaczniemy realizować nasz coroczny projekt edukacyjny pt. "KOLOROWY TYDZIEŃ". Zachęcamy, by dzieci ubrane były w kolorach przyporządkowanych do poszczególnych dni (może być chociaż element ubioru w danym kolorze).
Poniedziałek - ZIELONY (I Dzień Wiosny)
Wtorek - NIEBIESKI (Światowy Dzień Wody)
Środa - ŻÓŁTY
Czwartek - FIOLETOWY
Piątek - BIAŁY
Dodatkowo 21 marca obchodzimy Światowy Dzień Zespołu Downa, więc mile widziane tego dnia będą założone na nóżkach dwie różne kolorowe skarpetki
ZAJĘCIA Z PANIĄ PEDAGOG
Laurka na Dzień Kobiet.
Cel główny : Podkreślenie roli kobiety. Zapoznanie z różnymi sposobami wykonania laurki - kartki okolicznościowej.
Cel operacyjny :
Dziecko :
1. Uczy się szacunku do wszystkich kobiet, pamięci o ich święcie,
2. Rozwija zdolności plastyczne, wyobraźnię,
3. Ćwiczy formułowanie życzeń okolicznościowych,
4. Rozwija umiejętność zachowania porządku w swoim miejscu pracy.
5. Ćwiczy zdolność logicznego myślenia
METODY:
- pogadanka, rozwiązywanie rebusów i krzyżówki, pokaz, zajęcia praktyczne.
INFORMACJA
Wielu z nas w ostatnim czasie trudno jest poradzić sobie z własnymi emocjami związanymi z inwazją rosyjską w Ukrainie. Trudno nam zrozumieć tę sytuację, pogodzić się z kolejnym czasem pełnym niepokoju i niepewności. Pandemia bardzo wyraźnie uderzyła w nasze poczucie bezpieczeństwa, nie spodziewaliśmy się kolejnych tak potężnych wyzwań. Zmagamy się w związku z tym z pytaniem, czy nasze dzieci powinny poznać prawdę o wojnie, czy podejmować z nimi rozmowy dotyczące inwazji, a jeśli tak, jak sobie z tym poradzić, skoro sami z trudem potrafimy poradzić sobie z napięciem, które nam – rodzicom towarzyszy?
Odpowiedź na to pytanie znaleźć można w artykule:
https://psychoterapia.plus/jak-rozmawiac-z-dzieckiem-o.../
Jak wspierać siebie i dzieci w obliczu wojny w Ukrainie?
https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fbliskonauczyciela.pl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2022%2F02%2FJak-wspierac-siebie-i-dzieci-w-obliczu-wojny-w-Ukrainie-1.pdf%3Ffbclid%3DIwAR3H1uqBMWioANsdN1P3vC4O3UQiViASLuQAm103xE1wSC1IeSCSyRZFPvw&h=AT3G1eq8XODJFoF_ZsfDpUMcKmHWlF2TBRHuMGrqoAi98x4J7VNyI46vLcBTQaGn5peBfBLn_OlnSare3la0iLPzTFuj97pwI81uNeZN5NnOAt2AugGKRxWFynkhCS_U1vSuVA
INFORMACJA DLA RODZICÓW OD PANI OLI NASZEJ PSYCHOLOG - DOTYCZĄCA WOJNY NA UKRAINIE
Drodzy Rodzice/Opiekunowie! Nasze cudowne "Lemurki" wyraziły na zajęciach swoje wsparcie dla zagrożonej Ukrainy. Mam pełną świadomość, że rozmowy z dziećmi na temat wojny, nie należą do najłatwiejszych. Dlatego też opracowałam dla Was małe wsparcie - w zamieszczonym pliku zebrałam najważniejsze wskazówki, pomocne w prowadzeniu rozmów z dziećmi, związane z wybuchem wojny w Ukrainie. Na końcu dodałam kilka linków, poszerzających bazę informacyjną, znajdującą się w przygotowanym opracowaniu. Korzystajcie, dopasowujcie elastycznie do indywidualnych potrzeb Waszych Maluchów.
W-obliczu-wojny-jak-rozmawiac-z-dzieckiem_(1).pdf - POBIERZ
TŁUSTY CZWARTEK
Serdecznie dziękujemy Radzie Rodziców za pyszną i słodką niespodziankę. Pączki były bardzo dobre. Zapraszamy do oberzenia naszych zdjęć. Pozdrawia grupa Słoniątek, Zeberek, Tygrysków, Lemurków i Papużek.
ZAPRASZAMY NA SPACER PO NASZYM NOWYM PRZEDSZKOLU
Poniżej znajduje się filmik, spacer po przedszkolu - zapraszamy do obejrzenia
BAL KARNAWAŁOWY DLA DZIECI
Bal karnawałowy dla przedszkolaków to dzień niezwykły, często wyczekiwany przez wiele tygodni. Jest atrakcją bardzo lubianą przez dzieci, dostarczającą im wielu przeżyć i radości. Tak też było w dniu 16.02.2022r w naszym Przedszkolu, odbył się wielki Bal Karnawałowy.
Tego dnia już od rana w przedszkolu pojawiały się kolorowe postacie. Dzieci przebrane były za bohaterów znanych bajek, w salach przedszkolnych można było spotkać wróżki, królewny, księżniczki, motylki, rycerzy, piratów, pajacyków, policjantów, Spider-Mana, Batmana, ... nie sposób zliczyć i wymienić tych wszystkich postaci. Rozpoznać dzieci było bardzo trudno. Wystrój holu i sal wprowadził w radosny nastrój oraz zachęcał wszystkich do wesołej zabawy.
Przebierańcy świetnie się bawili uczestnicząc we wspólnych zabawach Nie zabrakło również konkursów, w których wszyscy chętnie uczestniczyli. Na holu podczas pląsów robiło się kolorowo, wszyscy bawili się wesoło, uśmiech nie znikał z twarzy mimo chwilowego zmęczenia. Wspólna zabawa przyniosła wiele radości naszym milusińskim, to było głównym celem tego balu.
Na zakończenie czekał dla dzieci słodki poczęstunek oraz pyszne soczki przy pięknym długim i kolorowym stole. Szkoda, że następny bal dopiero za rok.
WYNIKI KONKURSU WALENTYNKOWEGO
Rozstrzygnięcie konkursu na "NAJPIĘKNIEJSZĄ KARTKĘ WALENTYNKOWĄ".
Dziękujemy za tak duże zainteresowanie i gratulujemy zwycięzcom"