KONKURS RECYTATORSKI "DOROTA GELLNER DZIECIOM" ROZSTRZYGNIĘTY

Dnia 5 kwietnia 2022 roku odbył się konkurs recytatorski "Dorota Gellner dzieciom" organizowany przez Przedszkole Miejskie w Mroczy, którego koordynatorem była pani Aneta Hoffmann-Kaleta. Został on podzielony na dwie kategorie wiekowe: 3-4 latki (11 dzieci) oraz 5-6 latki (15 dzieci). Prezentacje uczestników oceniała komisja konkursowa w składzie:

PRZEWODNICZĄCA - Pani Kierownik Warsztatu Terapii Zajęciowej Zofia Woźniak

CZŁONEK - Pani Dyrektor Gminnego Zespołu Obsługi Oświaty w Mroczy Alicja Babiarz - Synakiewicz

CZŁONEK - Pani Dyrektor Miejsko - Gminnej Biblioteki Publicznej w Mroczy Natalia Ziółkowska.

Zmagania rozpoczęły się o godzinie 9.45 i trwały do 12.15. W tym czasie dzieci prezentowały swoje przygotowane wiersze. Recytacja była oceniana według następujących kryteriów:

- dobór tekstu i jego pamieciowe opanowanie,

- poprawne i płynne deklamowanie,

- ogólny wyraz artystyczny (gest sceniczny, element ruchu),

- pomysłowe przebranie.

Po obradach komisji wyłoniono następujących laureatów:

W grupie 3-4 latków:

I. Anastazja Korpal

II. Marianna Pałamarczuk

III. Tymon Dzieszka

Wyróżnienie - Jan Kielmann

W grupie 5-6 latków:

I. Melisa Domżalska

II. Weronika Guza

III. Franciszek Masiak

Komisja przyznała dwa wyróżnienia - Hubert Cyganek oraz Wojciech Troczyński.

Zwycięzcy otrzymali nagrody książkowe, natomiast każdy uczestnik dostał dyplom, kolorowankę oraz zabawkę-sprężynkę.

Gratulujemy wszystkim dzieciom, które wzięły udział w konkursie i życzymy dalszych sukcesów. Natomiast dzieciom, które wspierały na widowni swoje koleżanki i kolegów serdecznie dziękujemy.

Chcielibyśmy również podziękować Rodzicom za przygotowanie swoich pociech oraz Komisji Konkursowej, która bardzo rzetelnie i z wielką radością oceniała zmagania naszych dzieci.

Światowy Dzień Świadomości Autyzmu

2 kwietnia na całym świeci obchodzony był Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. W tym dniu dzieci w naszym przedszkolu zapoznały się  z pojęciem „autyzm”, charakterystycznymi cechami jakie występują u osób z tym zaburzeniem oraz rozbudzaliśmy tolerancję wobec rówieśników, którzy inaczej rozwijają się i dostrzegają świat. Charakterystycznym motywem obchodzonego dnia był kolor niebieski. Dzieci próbowały sprostać sytuacjom w których zmysły są „zaburzone” i dostrzec jak odbierają świat i otaczającą rzeczywistość osoby z autyzmem. Na koniec wspólnie wykonaliśmy plakat zdobiony niebieskimi rączkami.

KOLOROWY TYDZIEŃ - realizacja corocznego projektu edukacyjnego. 

- Wspieranie aktywności, samodzielności, odpowiedzialności dzieci, a także kształtowanie tych wiadomości i umiejętności, które są ważne na kolejnych szczeblach edukacji.

- Stworzenie warunków sprzyjających wspólnej zabawie oraz nauce dziecio zróżnicowanych możliwościach fizycznych i intelektualnych.

HORTITERAPIA w grupie Słoniątek prowadzone były zajęcia hortiterapii czyli terapia ogrodem, która poprawia nastrój, zmniejsza pobudzenie i napięcie u dzieci, poprawia koncentrację i wycisza. Uczy współpracy między sobą aby osiągnąć zamierzony cel. Ciekawe co tam zostało zasiane. A oto nasza pierwsza fotorelacja.. 

PIERWSZY DZIEŃ WIOSNY

W dniu 21 marca w  naszym przedszkola dominował kolor zielony bo nasze przedszkolaki świętowały Pierwszy Dzień Wiosny.

Uroczystości powitania wiosny rozpoczęły się w salach każda grupa uczestniczyła w konkursach, grach i zabawach związanych z tematyką pór roku. Dzieci dowiedziały się o pierwszych oznakach wiosny i o starym zwyczaju topienia Marzanny.

W grupach najstarszych dzieci z grupy Papużek i Lemurków wykonały kolorowe chorągiewki, aby przywitać wiosnę w wiosennym pochodzie.

Jesteśmy pewni, że starania naszych wspaniałych Przedszkolaków sprawią, że Wiosna zawita do nas na dobre.

DZIEŃ KOLOROWEJ SKARPETKI

21 marca w Przedszkolu został zorganizowany „Dzień kolorowej skarpetki”. Cały personel przedszkola oraz przedszkolaki przyłączyły się do ogólnoświatowej akcji, miały w tym dniu ubrane kolorowe skarpetki „nie od pary”. Kolorowe skarpetki były wyrazem radości, tolerancji i solidarności z osobami z Zespołem Downa.

Kolorowym symbolem tego dnia jest założenie skarpetek „nie do pary” (kolorowe skarpety, koniecznie nie do pary to symbol zespołu Downa – symbol niedopasowanych chromosomów; symbol niedopasowania społecznego).

DRODZY RODZICE !!!!!!

SERDECZNIE ZAPRASZAMY Recytatorski konkurs "Dorota Gellner dzieciom"

1. Postanowienia ogólne:

1. Organizatorem konkursu jest Przedszkole Miejskie w Mroczy
2. Koordynatorem konkursu jest mgr Aneta Hoffmann-Kaleta
3. Konkurs recytatorski poezji Doroty Gellner adresowany jest do przedszkolaków każdej grupy wiekowej: Zeberki, Słoniątka, Tygrysy, Papużki i Lemury.

1. Cele konkursu:

• popularyzowanie twórczości Doroty Gellner,
• rozwijanie zdolności recytatorskich,
• zainteresowanie dzieci poezją,
• zachęcanie do występów na scenie,
• prezentacja umiejętności dzieci,
• uczenie rywalizacji w przyjaznej atmosferze.

1. Zasady uczestnictwa i przebieg konkursu:
2. Konkurs przebiegać będzie w dwóch kategoriach:

• 3-4 latki
• 5-6 latki

1. Każda grupa przedszkolna może zgłosić dowolną liczbę przedszkolaków, które do udziału w konkursie są przygotowane przez mamę lub tatę (babcię, dziadka, ciocię…)
2. Zgłoszenie udziału dziecka w konkursie dokonuje rodzic nauczycielowi prowadzącemu daną grupę w terminie do 31 marca 2022r.
3. Konkurs będzie miał formę prezentacji dowolnego utworu poetyckiego D. Gellner.
4. Do konkursu można przystąpić wyłącznie indywidualnie.
5. Oceny wystąpień konkursowych dokona jury powołane przez organizatora konkursu.
6. Rozstrzygnięcie konkursu, ogłoszenie wyników oraz uroczyste wręczenie nagród planowane jest na 5 kwietnia 2022r.
7. Kryteria oceny:

Recytację ocenia komisja w dwóch grupach wiekowych: 3-4 i 5-6.

Na ocenę recytacji mają wpływ następujące elementy:

• Dobór tekstu i jego pamięciowe opanowanie,
• Poprawne i płynne deklamowanie,
• Kontakt ze słuchaczem,
• Ogólny wyraz artystyczny (gest sceniczny, element ruchu)
• Pomysłowe przebranie.

1. Nagrody:

Laureaci I, II, III miejsca otrzymają nagrody rzeczowe oraz dyplomy.
Pozostałym uczestnikom konkursu zostaną wręczone dyplomy – podziękowania oraz drobne upominki.

1. Pozostał ustalenia:

1. Decyzja jury jest ostateczna i nie podlega odwołaniu.
2. Udział w konkursie jest jednoznaczny z wyrażaniem zgody na przetwarzanie i wykorzystanie danych osobowych nagrodzonych osób.
3. Wyniki konkursu będą opublikowane na stronie www.przedszkolemrocza.edupage.org oraz na Facebooku przedszkolnym.

Koordynator konkursu nauczyciel mgr Aneta Hoffmann-Kaleta

Regulamin konkursu znajduje się poniżej

regulamin-konkursu_Dorota_Gellner_Dzieciom.pdf - pobierz

KARTA-ZGLOSZENIA_(2).pdf - pobierz

Drodzy Rodzice !!!!

W przyszłym tygodniu zaczniemy realizować nasz coroczny projekt edukacyjny pt. "KOLOROWY TYDZIEŃ". Zachęcamy, by dzieci ubrane były w kolorach przyporządkowanych do poszczególnych dni (może być chociaż element ubioru w danym kolorze).

Poniedziałek - ZIELONY (I Dzień Wiosny)

Wtorek - NIEBIESKI (Światowy Dzień Wody)

Środa - ŻÓŁTY

Czwartek - FIOLETOWY

Piątek - BIAŁY

Dodatkowo 21 marca obchodzimy Światowy Dzień Zespołu Downa, więc mile widziane tego dnia będą założone na nóżkach dwie różne kolorowe skarpetki 

ZAJĘCIA Z PANIĄ PEDAGOG

Laurka na Dzień Kobiet. 

Cel główny : Podkreślenie roli kobiety. Zapoznanie z różnymi sposobami wykonania laurki - kartki okolicznościowej. 

Cel operacyjny :

Dziecko :

1. Uczy się szacunku do wszystkich kobiet, pamięci o ich święcie,

2. Rozwija zdolności plastyczne, wyobraźnię,

3. Ćwiczy formułowanie życzeń okolicznościowych,

4. Rozwija umiejętność zachowania porządku w swoim miejscu pracy.

5. Ćwiczy zdolność logicznego myślenia

METODY:

- pogadanka, rozwiązywanie rebusów i krzyżówki, pokaz, zajęcia praktyczne.

INFORMACJA

Wielu z nas w ostatnim czasie trudno jest poradzić sobie z własnymi emocjami związanymi z inwazją rosyjską w Ukrainie. Trudno nam zrozumieć tę sytuację, pogodzić się z kolejnym czasem pełnym niepokoju i niepewności. Pandemia bardzo wyraźnie uderzyła w nasze poczucie bezpieczeństwa, nie spodziewaliśmy się kolejnych tak potężnych wyzwań. Zmagamy się w związku z tym z pytaniem, czy nasze dzieci powinny poznać prawdę o wojnie, czy podejmować z nimi rozmowy dotyczące inwazji, a jeśli tak, jak sobie z tym poradzić, skoro sami z trudem potrafimy poradzić sobie z napięciem, które nam – rodzicom towarzyszy?

Odpowiedź na to pytanie znaleźć można w artykule:

https://psychoterapia.plus/jak-rozmawiac-z-dzieckiem-o.../

Jak wspierać siebie i dzieci w obliczu wojny w Ukrainie?

https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fbliskonauczyciela.pl%2Fwp-content%2Fuploads%2F2022%2F02%2FJak-wspierac-siebie-i-dzieci-w-obliczu-wojny-w-Ukrainie-1.pdf%3Ffbclid%3DIwAR3H1uqBMWioANsdN1P3vC4O3UQiViASLuQAm103xE1wSC1IeSCSyRZFPvw&h=AT3G1eq8XODJFoF_ZsfDpUMcKmHWlF2TBRHuMGrqoAi98x4J7VNyI46vLcBTQaGn5peBfBLn_OlnSare3la0iLPzTFuj97pwI81uNeZN5NnOAt2AugGKRxWFynkhCS_U1vSuVA 

INFORMACJA DLA RODZICÓW OD PANI OLI NASZEJ PSYCHOLOG - DOTYCZĄCA WOJNY NA UKRAINIE 

Drodzy Rodzice/Opiekunowie! Nasze cudowne "Lemurki" wyraziły na zajęciach swoje wsparcie dla zagrożonej Ukrainy. Mam pełną świadomość, że rozmowy z dziećmi na temat wojny, nie należą do najłatwiejszych. Dlatego też opracowałam dla Was małe wsparcie - w zamieszczonym pliku zebrałam najważniejsze wskazówki, pomocne w prowadzeniu rozmów z dziećmi, związane z wybuchem wojny w Ukrainie. Na końcu dodałam kilka linków, poszerzających bazę informacyjną, znajdującą się w przygotowanym opracowaniu. Korzystajcie, dopasowujcie elastycznie do indywidualnych potrzeb Waszych Maluchów.

W-obliczu-wojny-jak-rozmawiac-z-dzieckiem_(1).pdf - POBIERZ

TŁUSTY CZWARTEK

Serdecznie dziękujemy Radzie Rodziców za pyszną i słodką niespodziankę. Pączki były bardzo dobre. Zapraszamy do oberzenia naszych zdjęć. Pozdrawia grupa Słoniątek, Zeberek, Tygrysków, Lemurków i Papużek.

ZAPRASZAMY NA SPACER PO NASZYM NOWYM PRZEDSZKOLU

Poniżej znajduje się filmik, spacer po przedszkolu - zapraszamy do obejrzenia 

BAL KARNAWAŁOWY DLA DZIECI 

Bal karnawałowy dla  przedszkolaków to dzień niezwykły, często wyczekiwany przez wiele tygodni. Jest atrakcją bardzo lubianą przez dzieci, dostarczającą im wielu przeżyć i radości. Tak też było w dniu 16.02.2022r w naszym Przedszkolu, odbył się wielki Bal Karnawałowy.

Tego dnia  już od rana w przedszkolu pojawiały się kolorowe postacie. Dzieci przebrane były za  bohaterów znanych bajek, w salach przedszkolnych można było spotkać wróżki, królewny, księżniczki,  motylki, rycerzy, piratów, pajacyków, policjantów, Spider-Mana, Batmana, ...  nie sposób zliczyć i wymienić tych wszystkich  postaci. Rozpoznać dzieci było bardzo trudno. Wystrój holu i sal wprowadził w radosny nastrój oraz zachęcał wszystkich do wesołej zabawy.

Przebierańcy świetnie się bawili  uczestnicząc we wspólnych zabawach  Nie zabrakło również konkursów, w których wszyscy chętnie uczestniczyli. Na holu podczas pląsów robiło się kolorowo, wszyscy bawili się wesoło, uśmiech nie znikał z twarzy mimo chwilowego zmęczenia. Wspólna zabawa przyniosła wiele radości naszym milusińskim, to było głównym celem tego balu. 

Na zakończenie czekał dla dzieci słodki poczęstunek oraz pyszne soczki przy pięknym długim i kolorowym stole. Szkoda, że następny bal dopiero za rok.

WYNIKI KONKURSU WALENTYNKOWEGO

Rozstrzygnięcie konkursu na "NAJPIĘKNIEJSZĄ KARTKĘ WALENTYNKOWĄ".

Dziękujemy za tak duże zainteresowanie i gratulujemy zwycięzcom"

WALENTYNKI W NASZYM PRZEDSZKOLU

14 luty Walentynki Dziś w naszym przedszkolu świętowaliśmy Dzień Zakochanych. Z tej okazji przygotowaliśmy dla dzieci seans kinowy. Dzięki pomocy rodziców wszystkie dzieci otrzymały popcorn, lizaki i balony. Nasze sale i hol były udekorowane pięknymi sercami. Nie obyło się bez pięknych kolorowanek oraz serdecznych życzeń. Dziękujemy wszystkim za pomoc i mile spędzony dzień. Jagoda Chudzik Paulina Ździebko

Ogłoszenie Rozstrzygnięcie konkursu na "Najpiękniejszą kartkę Walentynkową" odbędzie się 16.02.22r. Dziękujemy za liczne zgłoszenia. Przepraszamy za opóźnienia.

BEZPIECZNY INTERNET

Dnia 9 lutego w naszym przedszkolu odbyły się zajęcia profilaktyczno - wychowawcze z okazji Dnia Bezpiecznego Internetu. Zajęcia prowadzone były przez panią pedagog i nauczycieli przedszkola. Dzieci wspólnie zdefiniowały pojęcie Internet, poznały zasady bezpiecznego korzystania z nowych technologii komunikacyjnych jak smartfon, tablet czy komputer oraz dowiedziały się czym jest netykieta, czyli zbiór zasad dotyczący właściwego zachowania się w Internecie. Zajęcia urozmaiciła nam piosenka "Świat realny jest genialny" oraz zabawy muzyczno - ruchowe "Osiem kratek" oraz "Chroń swoją prywatność". Dzieci bardzo aktywnie uczestniczyły w naszym profilaktycznym spotkaniu.

LĘKI ROZWOJOWE - INFORMACJA OD PANI PEDAGOG

Dziecko w trakcie rozwoju przechodzi przez pewne etapy stanów lękowych. Oczywiście każde dziecko jest inne i może jakichś obaw w ogóle nie doświadczać lub nie ujawniać, a podane ramy wiekowe, są orientacyjne. Jak reagować, kiedy rozpoznamy u dziecka "lęk rozwojowy" ?

- Próbujemy zrozumieć lęk dziecka.

-  Pamiętamy o tym, że z takiego lęku dziecko samo wyrośnie.

- Staramy się unikać przez jakiś czas (jeśli to możliwe) bodźców, które mogą budzić lęk, a później, we właściwym dla dziecka czasie podejmujemy próby oswajania z nim.

- Zapewniamy dziecko, że dostrzegamy jego lęk i widzimy, jak bardzo się boi, zapewniamy że jesteśmy przy nim i się nim zaopiekujemy. Pamiętajmy, że dziecko przejmuje także leki nas- dorosłych. Jako rodzice modelujemy zachowania, reakcje naszych pociech - warto o tym pamiętać

Grafika powstała w oparciu o literaturę: Rozwój psychiczny dziecka od 0 do 10 lat, Frances L. Ilg, Louise Bates Ames, Sidney M. Baker, wydaną przez GWP Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne oraz Jak pomóc dziecku które się boi, Cynthia G. Last, wydaną przez Wydawnictwo eSPe

KONKURS PLASTYCZNY NA NAJPIĘKNIEJSZĄ KARTKĘ WALENTYNKOWĄ

ORGANIZATOR KONKURSU

1. Organizatorem konkursu jest Przedszkole Miejskie w Mroczy
2. Koordynator konkursu: mgr Paulina Ździebko, mgr Jagoda Chudzik

CELE KONKURSU

1. Rozwijanie talentu artystycznego dzieci.
2. Rozwijanie kreatywności i wyobraźni.
3. Rozwijanie umiejętności manualnych i plastycznych.
4. Kultywowanie zwyczajów walentynkowych.
5. Wzmacnianie więzi rodzinnych.

ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNE I TEMATYKA KONKURSU

1. Konkurs adresowany jest dla dzieci uczęszczających do Przedszkola Miejskiego w Mroczy.
2. Konkurs zostanie przeprowadzony w dwóch kategoriach wiekowych:

• Grupy młodsze: 3-4 lata
• Grupy starsze: 5-6 lat

       3. Warunki uczestnictwa:

• konkurs jest skierowany do dzieci od 3 do 6 lat,
• technika wykonania prac: dowolna,
• każdy uczestnik może dostarczyć jedną pracę,
• format: dowolny
• do każdej pracy należy dołączyć metryczkę zawierającą: imię i nazwisko dziecka, wiek, nazwę grupy oraz zgodę rodzica/opiekuna na udział dziecka w konkursie (dostępne w przedszkolu),
• prace należy dostarczyć w terminie do 10.02.2022r. do godziny 9:00,
• dostarczenie prac jest równoznaczne z akceptacją regulaminu i wyrażeniem zgody na przetwarzanie danych osobowych dzieci i ich opiekunów,
• dostarczonych prac nie zwracamy- wszystkie przechodzą na własność organizatora. Zastrzegamy sobie prawo do wykorzystania ich w celu promocji konkursu i placówki,
• Obrady jury odbędą się : 11.02.2022r.
• Rozstrzygnięcie konkursu nastąpi dnia: 14.02.2022r.

4. Nagrody

- laureaci konkursu otrzymają dyplomy i nagrody,

- każdy uczestnik otrzyma dyplom i drobną nagrodę rzeczową.

OCENA PRAC KONKURSOWYCH

1. O wyłonieniu zwycięzców zadecyduje jury powołane przez organizatorów.
2. Kryteria oceny ustalone zostają w następujący sposób:

• pomysłowość i oryginalność pracy,
• dekoracyjność i kolorystyka,
• estetyka wykonania,
• dobór materiałów,
• współpraca z rodzicem.

zgoda..odt​​​​​​​ - pobierz

,,Zapraszamy do Przedszkola Miejskiego w Mroczy”

Przedszkole Miejskie w Mroczy rozpoczęło rekrutację na nowy rok szkolny 2022/2023. Zaprasza wszystkie chętne dzieci w wieku od 3 do 6 lat do nowego i nowoczesnego  obiektu, który funkcjonuje od września 2021 roku, gwarantując profesjonalną usługę edukacyjno-wychowawczą, opiekuńczą i mnóstwo wspaniałej zabawy od poniedziałku do piątku w godzinach od 6:45 do 16:45. Kadra przedszkola to zespół profesjonalistów, podnoszących swoje kwalifikacje poprzez uczestnictwo w różnych kursach i szkoleniach, ale przede wszystkim pełnych zaangażowania, ciepła i troski o prawidłowy rozwój dzieci, bezpieczeństwo, dobre przygotowanie do przekroczenia progu szkolnego, rozwijających wiedzę dziecka o świecie i sobie samym. Szczególny nacisk położony jest na kształcenie umiejętności społecznych dzieci, samodzielność, umiejętność panowania i radzenia sobie z własnymi emocjami. Celem Przedszkola jest poznanie dziecka oraz jego zdolności i zainteresowań , jak również propagowanie zdrowego trybu życia oraz wszechstronny rozwój.   

Przedszkole Miejskie w Mroczy jest przedszkolem ogólnodostępnym, przyjmuje również dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi zapewniając im fachową opiekę i wsparcie specjalistów – logopedy, psychologa, pedagoga i oligofrenopedagoga. Przedszkole prowadzi zajęcia specjalistyczne dla dzieci wymagających dodatkowych zajęć rewalidacyjnych i wspomagających rozwój (zajęcia z psychologiem, pedagogiem, logopedą, zajęcia z gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej). W ramach pobytu dzieci w przedszkolu są realizowane zajęcia z języka angielskiego oraz rytmiki.

Przedszkole jest przyjazne dla rodziców, otwarte na ich obecność i wszelkie oczekiwania oraz inicjatywy. Wspierani są w procesie adaptacji dziecka 3-letniego do funkcjonowania w przedszkolu, oraz w okresie przygotowania dzieci do przekroczenia progu szkolnego. Co miesiąc rodzice mają możliwość uczestniczyć w konsultacjach z nauczycielami. Działa prężnie Rada Rodziców wspomagając działania statutowe przedszkola.

Grażyna Stachowska Dyrektor Przedszkola Miejskiego w Mroczy